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文章列表

2025-02-07 研習進修 大成國小辦理「從生理機制探討ASD與ADHD的行為意義及輔導策略」特教研習 (資料組 / 105 / 教師)
2025-02-07 獎助學金 113學年度臺南市高級中等以下學校資賦優異學生獎助學金申請表 (資料組 / 296 / 學生)
2025-01-06 臺南市特殊教育學生家長資源手冊,家長請參閱 (資料組 / 193 / 學生)
2025-01-02 升學簡章 114學年度國教署身心障礙學生適性輔導安置開缺名額及簡章 (資料組 / 153 / 學生)
2024-12-26 重要 檢送本市114學年度各類資優鑑定安置計畫1份 (資料組 / 264 / 學生)
2024-12-17 轉知國立臺灣師範大學數學系舉辦「2025年資優數學研習營」訊息,請各校符合資格學生踴躍報名。 (資料組 / 112 / 學生)
2024-12-13 研習進修 113學年度均質化計畫「113-9多元展能—巧手溝通」臺灣手語社群研習活動報名相關事宜 (資料組 / 114 / 教師)
2024-12-09 有關CCSA114 年第 1~4 季南區自立生活體驗營活動報名相關事宜 (資料組 / 108 / 學生)
2024-12-03 研習進修 國立臺灣師範大學辦理「B4各領域科目數位教學工作坊(國中/國小特殊教育)」活動 (資料組 / 154 / 教師)
2024-11-22 本市「資優大員小大員-對話與傳承」系列活動計畫,鼓勵所屬家長與學生踴躍報名參加 (資料組 / 146 / 學生)
2024-11-21 關衛生福利部社會及家庭署彙編「身心障礙者融合式會議及活動參考指引」(113年10月修訂) (資料組 / 113 / 學生)
2024-11-21 有關衛生福利部針對隱性障礙者的認識與瞭解宣導影片相關事宜 (資料組 / 107 / 學生)
2024-11-21 研習進修 轉知「教育部特殊教育領域數位教材推廣計畫2.0教學工作坊」國小及國中之活動簡章各1份(如附件) (資料組 / 99 / 教師)
2024-11-08 研習進修 「易讀手冊實戰編製~以因材網為例」研習相關事宜 (資料組 / 333 / 教師)
2024-11-04 研習進修 【特教研習】113年度「焦慮的同伴-特殊需求學生的情緒處理技巧」研習 (資料組 / 170 / 教師)
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