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2025-06-23
轉知財團法人金車文教基金會「SDGs的教學設計」環境教育線上研習訊息。
(衛生組 / 58 / 教師)
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2025-06-23
轉知嘉藥學校財團法人嘉南藥理大學「安南環境教育學堂～環境教育桌遊設計教師工作坊」計畫簡章1份。
(衛生組 / 67 / 教師)
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2025-06-20
重要
如何處理小孩手機成癮--設定手機家長監控功能，控制小孩上網時間與行為
(資訊組 / 329 / 教師)
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2025-06-16
研習進修
「臺南市114年暑假教師資訊知能研習課程表」鼓勵同仁參加
(資訊組長 / 79 / 教師)
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2025-06-11
檢附農業部農糧署辦理「2025食米營養教育講座」簡章，請踴躍報名。
(衛生組 / 77 / 教師)
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2025-06-10
轉知教育局辦理「臺南市113年度SDGs×循環經濟跨域課程工作坊」研習計畫，歡迎踴躍報名參加。
(衛生組 / 68 / 教師)
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2025-06-10
持續加強校園學生自我傷害高關懷族群之覺察與篩選，並落實三級預防工作，減少校園自我傷害事件之發生
(輔導組 / 87 / 教師)
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2025-06-10
國立高雄師範大學和平社區諮商中心辦理「接受與承諾療法（ACT）實務工作坊―ACT在諮商與心理治療的應用與實作」
(輔導組 / 123 / 教師)
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2025-06-10
國立中山大學辦理114年度「校園霸凌輔導人員初階輔導知能研習(南部場)」及「校園霸凌輔導人員進階工作坊（南部場）」
(輔導組 / 121 / 教師)
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2025-06-10
慈濟慈善事業基金會辦理【教師心靈成長營】
(輔導組 / 79 / 教師)
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2025-06-09
研習進修
【特教研習】114年度『自閉症學生的溝通策略』研習
(資料組 / 88 / 教師)
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2025-06-09
研習進修
善化國小於114年7月12日辦理「個案管理在特殊教育中的角色與功能」特教研習
(資料組 / 79 / 教師)
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2025-06-09
藝文競賽
臺南市辦理「114學年度飲食營養教育教案徵選實施計畫」
(衛生組 / 163 / 教師)
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2025-06-09
轉知社團法人中華民國關懷生命協會辦理「2025動保扎根教師研習」活動資訊，鼓勵教師踴躍報名參加。
(衛生組 / 65 / 教師)
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2025-06-06
研習進修
【特教研習】114年度『自閉症的情緒行為問題處理模式』研習
(資料組 / 92 / 教師)
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