一、二年級,希望能達到六成以上學生進入布可星球答題。才有機會達到教育局的期待(全校 30%以上學生參與)。
每年 1 月 31 日與 7 月 31 日前,教育局會檢視執行階段中,各校學生參與布可星球並成功閱讀挑戰任務的參與率未達 30%者,由教育局邀請 學校參加布可星球輔諮詢團隊之諮詢與輔導會議,瞭解學校執行困難情形與提供經驗分享,以協助學校提高學生參與率。
推動辦法與獎勵辦法如下,附件請取用。
布可星球網址: https://read.tn.edu.tw/
link to https://read.tn.edu.tw/
更多說明: https://read.tn.edu.tw/guide.aspx
1.請熟讀書本後,馬上作答。
2.作答前請將書本放在身邊,以便查閱。
3.充份利用書籍的「索引、目錄」等方法,找到可能存在答案的章節,以加快找到答案的速度及正確性。亦請導師與國文老師加強閱讀技巧。
布可星球首頁導覽橫條 > 專家導引 (下拉選單) > 班級管理 > 學生資訊管理 (下拉選單)
可以看到學生的登入資訊及能量值,按「學生資訊」欄內的「觀看」按鈕,可以看到個別學生的挑戰狀況。
亦有「班級熱門布可」。另外有「全校能量」比「全班能量」的長條圖,可供各班導師參考。
書籍作答 10 題對 8 題成功,書籍數字才會加 1 ,也才會加上能量值。每本書的能量值不同,題目會有 30 題,隨機選 10 題出題,若挑戰失敗(未答對 8 題以上),就要等作答後 24 小時後才能再作答(非換日計算,而是作答失敗後再加 24 小時才可進行下一次挑戰)。
附件有導師以 OPENID 進入後,在系統內觀看的畫面。
簡單來說「布可星球」推廣方式:
(1)請學生到圖書館借布可星球的書(散書)。
(2)或導師請股長到圖書館借布可星球書箱(書箱列表在圖書館字典區上方有清單的海報)
(3)借到書後在晨讀時間讓學生讀。或讓學生在課餘時間完成閱讀。
(4)學生到布可星球做題目。通過後會有「挖掘數量」(書本數量)。和達成點數。布可星球有分閱讀等級,學生可降級寫,但點數會減半。國小書本點數為 40~60 。國中一本書的點數為 80 。高中為 100 或 120 。所有書都可嘗試做答。
(5)學生積點可獎勵。老師也可獎勵。請參考公告。
(6)九月底或十月時,教師可用 OPENID 登入,了解學生做答的狀況。
(7)大部分國小生都有做過布可星球。圖書館會在九月底或十月初時找導師可以的時間,整班帶到圖書館講布可星球的詳細細節,到時候導師會了解更多細節。
中山國中 111學年度「晨讀」行動方案
一、依據:
(一)教育部國民及學前教育署 102.1.28臺國教署字第 1020006820號函
(二)南市教中(一)字第 1020159887號函
(三)本校晨讀計畫
二、目的與理念:啟發閱讀興趣,培養閱讀習慣,給學生一個完整美好的晨讀時光。
三、時間
(一)早自修 7: 45~8: 20 (日期公告於行事曆)
(二) 預定晨讀日期(一學年共 20 次): 排定:9/12-9/16 和 10/11~14 、 10/17 共十天。上學期共 10 次。下學期預定晨讀日期共十次:將於下學期初公布。
五、參加對象:全校學生
六、實施方式:
(一) 7: 45-8 : 20 閱讀布可星球書籍並上網通過素養評量,獲得布可能量。
(二)閱讀素材:(1)主─布可星球書籍
(2)副─共讀書箱或班級書箱
讀報或讀其他自編自選課外讀物
七、考核與獎勵方式:
(一)導師獎勵方式:以下二式並行,全學年統計後,可同時提敘獎勵。
(二)學生獎勵方式(上、下學期各統計一次):
八、此方案經鈞長核定後實施,修正亦同。
☆☆☆「全學年 20次」晨讀時間,達 8成以上(16 次,含以上)。全班學生一律記「嘉獎一次」。規定時間未能晨讀之班級,可事後補。
☆☆☆全班布可星球本學期有得新點數的人,「超過 16位同學」(含 16 位)有新點數的班級中,「有點數的學生」不論得多少點一律記「嘉獎一次」。上、下學期各統計一次來做獎勵。未超過 16 位同學有獲點數,則該班級則不予獎勵。